ICC महिला T20 विश्व कप 2023 मैच के लिए संभावित प्लेइंग 11

[ad_1]

भारत महिला और ऑस्ट्रेलिया महिला आईसीसी महिला टी20 विश्व कप 2023 के सेमीफाइनल मैच में 23 फरवरी को केपटाउन के न्यूलैंड्स में आमने-सामने होंगी। लीग राउंड में शानदार प्रदर्शन के बाद दोनों टीमें प्लेऑफ की ओर बढ़ रही हैं।

ऑस्ट्रेलिया की महिलाएँ प्रतियोगिता में अब तक एक भी मैच नहीं हारी हैं क्योंकि वे ग्रुप ए अंक तालिका में आठ अंकों के साथ शीर्ष पर हैं।

टीम ने आखिरी ग्रुप गेम बेहतरीन बल्लेबाज एलिसा हीली के बिना खेला। हालांकि, विकेटकीपर-बल्लेबाज अपनी मामूली चोट से उबर चुकी है और गुरुवार को खेलेगी। इस प्रकार, टीम के पास नॉकआउट टाई के चयन के लिए सभी खिलाड़ी उपलब्ध होंगे।

जहां तक ​​भारतीय महिलाओं की बात है तो उन्हें भी टीम में चोट का कोई डर नहीं है।

इस प्रकार, वूमेन इन ब्लू भी उसी प्लेइंग इलेवन का क्षेत्ररक्षण करेगी। भारत लीग दौर में अच्छा था क्योंकि उसने अपने चार मैचों में से तीन में जीत हासिल की थी। प्रतियोगिता में उनकी एकमात्र हार इंग्लैंड महिला के खिलाफ दस विकेट से हुई।

भारत महिला बनाम ऑस्ट्रेलिया महिलाओं ने प्लेइंग इलेवन की भविष्यवाणी की:

भारत महिला संभावित प्लेइंग XI: शैफाली वर्मा, हरमनप्रीत कौर ©, ऋचा घोष (wk), दीप्ति शर्मा, पूजा वस्त्राकर, राधा यादव, शिखा पांडे, राजेश्वरी गायकवाड़, रेणुका सिंह, स्मृति मंधाना, जेमिमा रोड्रिग्स

ऑस्ट्रेलिया महिला संभावित प्लेइंग इलेवन: ताहलिया मैकग्राथ, अलाना किंग, जॉर्जिया वेयरहम, बेथ मूनी, एलिसा हीली (wk), मेग लैनिंग (c), एशले गार्डनर, एलिसे पेरी, ग्रेस हैरिस, मेगन शुट्ट, डार्सी ब्राउन

भारत महिला बनाम ऑस्ट्रेलिया महिला टीम:

भारतीय महिला टीम: ऋचा घोष (डब्ल्यू), हरलीन देओल, दीप्ति शर्मा, यस्तिका भाटिया, शैफाली वर्मा, जेमिमा रोड्रिग्स, पूजा वस्त्राकर, राधा यादव, राजेश्वरी गायकवाड़, रेणुका ठाकुर सिंह, स्मृति मंधाना, शिखा पांडे, देविका वैद्य, अंजलि सरवानी। हरमनप्रीत कौर (सी)

ऑस्ट्रेलिया महिला टीम: मेग लैनिंग (c), एलिसा हीली (vc), डार्सी ब्राउन, एशलेघ गार्डनर, किम गर्थ, जेस जोनासेन, अलाना किंग, ताहलिया मैकग्राथ, बेथ मूनी, एलिसे पेरी, मेगन शुट्ट, एनाबेल सदरलैंड, जॉर्जिया वेयरहम, हीदर ग्राहम, ग्रेस हैरिस

नवीनतम क्रिकेट समाचार यहां प्राप्त करें

[ad_2]

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *