संयुक्त राष्ट्र के विशेषज्ञों ने चीनी स्कूलों में तिब्बती बच्चों के ‘जबरन समावेश’ पर चिंता जताई

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आखरी अपडेट: 06 फरवरी, 2023, 23:42 IST

विशेषज्ञों ने कहा कि उनकी जानकारी इस ओर इशारा करती है कि अधिकांश तिब्बती बच्चों को आवासीय स्कूलों में डाला जा रहा है।  (फाइल फोटो/रॉयटर्स)

विशेषज्ञों ने कहा कि उनकी जानकारी इस ओर इशारा करती है कि अधिकांश तिब्बती बच्चों को आवासीय स्कूलों में डाला जा रहा है। (फाइल फोटो/रॉयटर्स)

अल्पसंख्यक मुद्दों, शिक्षा और सांस्कृतिक अधिकारों पर विशेष प्रतिवेदकों ने कहा कि इन स्कूलों में शैक्षिक सामग्री हान संस्कृति के इर्द-गिर्द निर्मित है, जिसमें तिब्बतियों को “पारंपरिक या सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक शिक्षा” तक पहुंच से वंचित रखा गया है।

संयुक्त राष्ट्र के तीन विशेषज्ञों ने सोमवार को कहा कि लगभग दस लाख तिब्बती बच्चों को उनके परिवारों से अलग कर दिया गया है और चीनी आवासीय विद्यालयों में “जबरन समावेश” के माध्यम से रखा गया है।

विशेष प्रतिवेदकों ने स्कूल प्रणाली के माध्यम से तिब्बती लोगों को सांस्कृतिक, धार्मिक और भाषाई रूप से आत्मसात करने के उद्देश्य से चीनी सरकार की नीतियों पर अपनी चेतावनी दी, ऐसे स्कूलों की संख्या में कथित वृद्धि के बारे में चिंता व्यक्त की।

विशेषज्ञों ने एक संयुक्त बयान में कहा, “हम बहुत परेशान हैं कि हाल के वर्षों में तिब्बती बच्चों के लिए आवासीय विद्यालय प्रणाली अंतरराष्ट्रीय मानवाधिकार मानकों के विपरीत तिब्बतियों को बहुसंख्यक हान संस्कृति में आत्मसात करने के उद्देश्य से एक अनिवार्य बड़े पैमाने के कार्यक्रम के रूप में कार्य करती प्रतीत होती है।” .

अल्पसंख्यक मुद्दों, शिक्षा और सांस्कृतिक अधिकारों पर विशेष प्रतिवेदकों ने कहा कि इन स्कूलों में शैक्षिक सामग्री हान संस्कृति के इर्द-गिर्द निर्मित है, जिसमें तिब्बतियों को “पारंपरिक या सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक शिक्षा” तक पहुंच से वंचित रखा गया है।

विशेषज्ञों ने कहा, “तिब्बती बच्चे अपनी मूल भाषा और तिब्बती भाषा में अपने माता-पिता और दादा-दादी के साथ आसानी से संवाद करने की क्षमता खो रहे हैं, जो उनकी आत्मसात करने और उनकी पहचान को कम करने में योगदान देता है।”

संयुक्त राष्ट्र के विशेष दूत संयुक्त राष्ट्र मानवाधिकार परिषद द्वारा अनिवार्य अवैतनिक स्वतंत्र विशेषज्ञ हैं। वे संयुक्त राष्ट्र की ओर से नहीं बोलते हैं।

विशेषज्ञों ने कहा कि उनकी जानकारी इस ओर इशारा करती है कि बड़ी संख्या में तिब्बती बच्चों को आवासीय स्कूलों में डाला जा रहा है।

उन्होंने कहा, “तिब्बती शैक्षिक, धार्मिक और भाषाई संस्थानों के खिलाफ दमनकारी कार्रवाइयों की एक श्रृंखला के माध्यम से, हम तिब्बती पहचान को प्रमुख हान-चीनी बहुमत में जबरन आत्मसात करने की नीति से चिंतित हैं।”

एकल चीनी पहचान के आधार पर एक समाजवादी राज्य के निर्माण के हित में, “तिब्बती भाषा और संस्कृति को बढ़ावा देने की पहल को कथित तौर पर दबा दिया गया है, और तिब्बती भाषा और शिक्षा की वकालत करने वाले व्यक्तियों को सताया जाता है”, विशेष प्रतिवेदकों ने कहा।

तिब्बत ने चीन द्वारा स्वतंत्रता और नियंत्रण के बीच सदियों से बारी-बारी से काम किया है, जो कहता है कि उसने 1951 में ऊबड़-खाबड़ पठार को “शांतिपूर्वक मुक्त” किया और पहले से अविकसित क्षेत्र में बुनियादी ढाँचा और शिक्षा लाया।

लेकिन कई निर्वासित तिब्बती चीन की सत्तारूढ़ कम्युनिस्ट पार्टी पर दमन, अत्याचार और उनकी संस्कृति को नष्ट करने का आरोप लगाते हैं।

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(यह कहानी News18 के कर्मचारियों द्वारा संपादित नहीं की गई है और एक सिंडिकेटेड समाचार एजेंसी फीड से प्रकाशित हुई है)

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